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Schéma de mon enquête

Il m'a fallu un certain temps pour arriver à situer mon enquête. Au commencement, c'est naturellement qu'elle me semblait être un projet transculturel/multiculturel d'un point de vue artistique, et que d'un point de vue scientifique, elle relevait de l'ethnomusicologie.

Mais je ne me sentais à l'aise dans aucun de ces costumes qu'il me fallait alors endosser, car je ne cherchais ni à découvrir ce qu'était le katajjaq, ni à inventer une musique qui transcenderait les langages existants.

C'est à partir de ce moment que j'ai commencé à me demander en quoi elles se rapprochaient finalement le plus de la Recherche artistique, d'un projet Arts et Sciences ou d'un projet Tradition et Création?

Finalement, j’étais à un point de rencontre entre tout cela où il me fallait combiner les forces de plusieurs disciplines scientifiques et approches artistiques.

Parfois, je me suis retrouvé dans des territoires inhabituels pour l'un ou l'autre. D'autres fois, je circulais sans jamais poser définitivement mes valises, endossant parfois le costume de chercheur, celui d'artiste ou de chercheur-créateur.

Création/Décolonisation

(Partager l'art, ouvrir la science, pour tous les arts, pour tous les savoirs)

Recherches

artistiques

Recherche "par" l'art

Ethnographie aux côtés de l'art et de la science

ou comment décrire (en recourant à de multiples formes d'écritures)

ce qui se passe lors de brèves rencontres.

"Lieux autres" où j'essaye de me placer.

Points de contact avec la

Tradition et Création

Recherche "sur" l'art,, Esthétiques, sociologie de l'art, ethnomusicologie, etc.

Ligne de distanciation

Création "sur" l'art, ou création "sur" une tradition comme (res)source

Ligne de distanciation

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